第(3/3)页

    比如，针对给比自己地位更高的人送礼，以前的王勃会将之看成是一种耻辱，一种委曲求全，一种迫不得已，低声下气，让他觉得自己是在溜须拍马；现在，在他的眼中，这不过是一种处理人际关系的手段，一种换取更多自由的投资。他送卡，老师们高兴，那么以后遇到他完不成作业，或者需要请假逃课的时候，老师们因为拿人手短也会宽容不少。这里不存在讨好，只是心知肚明的交换。

    于是，抱着一种交换未来的心态，王勃揣上九张绿卡，趁课间休息的时候，迅速溜到办公室。

    “肖老师，教师节快乐，过去的一年让您费心了。这是我家米粉店出的一个VIP卡，送你一张玩玩儿，不值钱的。”

    “唐老师，教师节快乐，过去的一年让您费心了。这是我家米粉店出的一个VIP卡，送你一张玩玩儿，不值钱的。”

    “蒋老师，……”

    “……”

    就这样，一张张绿卡，被王勃以教师节的名义顺利的送给了高中阶段所有教育过自己的老师。这是他重生以来第一次给比自己地位高的人送礼，也是前世今生的第一次送礼，尽管完成了送礼的心理建设并有了指导行动的理论基础，但是离开办公室后，他立刻就发觉自己的背心都被汗水打湿了，手心也在冒汗，心跳也莫名其妙的加快了不少。

    于是，王勃去厕所内的水龙头洗了把脸，又灌了自己两口自来水，而后缓慢的朝教室走去。行走的过程中，他发现自己毫无送礼成功的快乐，有的只是不自在，以及不晓得从何处冒出来的一股淡淡的哀伤。

    “唉，自己终究怕是当不成精英，只有当一辈子俗人的命！”王勃叹了口气，小声的自言自语。

    ————————————————————————————————

    今天是2015年的最后一天，瞎子厚着脸皮向大家要一块钱的打赏：）(未完待续。)


    第(3/3)页