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    【交流者海格（SR）：这位强大的巨人拥有着和体型完全不对应的细心，尤其是对神奇生物的时候，他熟悉一个神奇生物的速度，快到像是施展了魔法一样。

    技能沟通：撕毁此卡，在接下来的一个月中，你同指定的神奇生物越来越容易沟通，并极大几率在沟通中掌握对方的语言，成功率视交流时间决定。】

    困难的抉择。

    无论是直接作用于战斗的卡还是能够沟通的卡片，都不要太馋人，而剩下来那张加速卡，同样也是张好卡。

    好半天，威廉才纠结的选择了第三张卡。

    “战斗可以抱大腿，毕竟邓布利多就在霍格沃茨，而且卡库里有张逃命卡，打不过完全可以跑，但沟通用的卡牌完全没法抱大腿了，如果能通过沟通的来学到一个新种族语言的话，大概率可以再刷好几个箱子。”

    心里这样安慰着自己，威廉忍痛选了第三张卡牌。

    ——

    回到破釜酒吧，睡了整整半天的威廉连一丝困意都没有，干脆点起灯开始看书。

    考虑到要教授五年级这件事，他干脆把备课的书列出一个表格来——在仔细排了之后，他果断陷入了自我怀疑之中。

    为什么他要吃力不讨好的接下五年级的活呢？

    如果当时聪明些，抢一年级学生的话，估计那位叫洛哈特的教授大概率也会同意的吧？

    现在他明明只带个五年级，却得把五年的书全看完，加上本来的六七年级——也就上课少了些，备课内容一点不变啊！

    想到这里，威廉不由的在自己预备好的课本上用红笔在目录上画了几道。

    既然他这么辛苦了，那么那些学生就对不起了——题海政策上吧，反正也是为了升学率。

    盘算着互相伤害，他开始列教学大纲来。
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