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    一走出考场的江小柔很快听说了王勃被评委老师要求加赛的事情，大吃一惊。急忙找到唐素珍一问，唐素珍一脸愤怒的将事情的来龙去脉给江小柔摆了摆，江小柔当即横眉冷对，同仇敌忾的说这也太欺负人了，她要去找组委会理论，替王勃喊冤。

    “唉，算了，小柔，我已经找组委会理论过了，也向一些媒体记者控诉了主办方对王勃的不公和歧视性对待。咱们现在就在这里等王勃出来吧。希望他能再接再厉，用自己的实力证明给那些怀疑他的人看。”唐素珍叹息一声道，摇了摇头，向江小柔投去一眼感激的神色。到目前为止，也就江小柔向王勃的遭遇表达了愤慨，其余诸人，无不抱着幸灾乐祸的看戏态度。这让唐素珍想起了鲁迅在1933所写杂文《经验》中的一句话：

    在中国，尤其是在都市里，倘使路上有暴病倒地，或翻车摔伤的人，路人围观或甚至高兴的人尽有，有肯伸手来扶助一下的人却是极少的。

    鲁迅说这话是在七十年前，而今，这社会，这人性，似乎也没什么变化。让唐素珍尤其感到悲哀的是，即便是前不久在等待考试的过程中几个跟她得畅快的家长，老师，此时也不见了踪影，估计是跟周围的芸芸大众一样，躲在某个角落，等待着看王勃的笑话。

    “但他们也太欺负了！凭什么啊？有证据就拿出来好了！凭什么在没有任何真凭实据，只有凭空猜测的情况下胡乱冤枉人？敢情文章写得好也成了被冤枉的理由？”江小柔忿忿不平的说。

    唐素珍心想，不是那小子写得好，而是写得太好，太出人意料了。木秀于林，风必吹之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之！这也成了他的“惹祸之缘”。

    江小柔的忿忿不平让唐素珍对这来自于帝都的小姑娘更为满意，也对王勃那小子看人的眼光颇有几分佩服。不过，江小柔毕竟是一个“外人”，而且也是参赛者，她如果跳得太起劲，很可能会影响到她的复赛成绩，被主办方拿出来杀鸡儆猴也不是不可能。

    “等等吧，小柔。真金不怕火炼！我相信我的学生有绝对的实力用无可辩驳的事实去打那些质疑、污蔑、中伤他的那些小人们的脸的！”唐素珍说，抬头朝王勃所在的办公室望了一眼，说得是无比的坚定，心头却揪心得不行。毕竟，王勃才经历了两个小时的高强度脑力活动，文思，才情，恐怕在《说民/主》中都用得差不多了。现在又要加赛作文，这真的是太过残酷，残忍了。

    “唐老师，我也相信王子安一定会成功的。”江小柔拉着唐素珍的手，同样肯定的说。

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    教室外，当所有的考生，家长，陪同的老师以及那些依旧不肯离开，还在期待着大新闻的媒体记者们对王勃加赛这件事议论纷纷，不可开交的时候，对外面发生了什么事还一概不知的王勃却端坐在某个教师的办公桌前，奋笔疾书，在不影响顺畅阅读的前提下，以最快的速度“默写”。

    是的，除了开头的点题和结尾的扣题，以及对中间起承转合的段落进行相应的修改，过渡，大部分时候的他，的确是在默写他为“新概念作文大赛”所准备的“韩三篇”当中的最后一篇，《要自由》！

    此时的他，被众评委质疑，屈辱的被迫加赛，如同黑板上那四面框框中被框得失去了自由的可怜囚徒，忍辱负重，所以，他要争自由，为自己争，也为全华夏亿亿万万的同胞们争！

    没有比《要自由》更应景，更切题的了。如果这篇《要自由》一出，还有人唧唧歪歪，说着说那，说他抄袭，代笔之类的，那只能说对方要么无脑，要么是“欲加之罪，何患无辞”，王勃也懒得陪这些人玩了。

    带着一种冲破权威牢笼的执念，一种如同烈士奔赴刑场般的慷概悲歌，王勃开始了他《要自由》的结语：
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