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    “梁娅，好样的。”赵兴友压低声音冲梁娅道，眼神中带着一种热切和迷恋。他觉得，梁娅今天的这128分，至少有十来分的功劳都是他的。

    梁娅没说话，只是朝赵兴友微微点了下头，匆匆回到了自己的座位。

    试卷继续下发。作为鼓励跟鞭策，朱鹏喜念了一百二十分以上学生的分数，一百二十分以下就没报分数了。

    几分钟后，试卷分发完毕，朱鹏喜双手撑着讲台，看着班上的同学，道：“本次的英语考试，总体上不错。平均分和上一百二十的人数，我们班都是年级第一。”说到这里，朱鹏喜扫视了一下班上的学生，就见班上的每个人，无不是喜形于色，与有荣焉的模样。

    但很快，他的话风就是一转：“但是大家也不要沾沾自喜，目中无人。咱们班的平均分虽然不错，但是高分跟全年级的最高分比那就差远了。你们知道这次年级英语的最高分是多少吗？149.5！差0.5满分！对方的作文如果不是一个单词写错了一个字母，也是可以给满分的。所以，山外有山，楼外有楼，大家要戒骄戒躁，千万不能骄傲自满。好了，下面我们开始讲第一题……”

    “轰”的一声，如同一颗核弹，朱鹏喜口中的这个“149.5”一出来，立刻在整个高二九班，这个全年级英语的最强班掀起了一道飓风！149.5？差0.5满分？这，这怎么可能？有这么变态的人吗？

    “149.5？这，这不可能！这根本就不可能！怎么可能？作弊！一定是那个人在作弊！”赵兴友先是难以置信，然后便是气急败坏，严重怀疑对方那个逆天分数的真实性！

    “不过，作弊做到这种程度，真不晓得那家伙到底是聪明还是愚蠢！”不久，赵兴友又开始怡然自得，鄙视起对方的智商来，觉得对方连作弊都作得如此的愚蠢，不长脑壳，真替对方的智商捉急——考个140，或者141，142就行了嘛，149.5？这不是找死嘛！

    但是，这鄙视的念头冒刚出头不久，赵兴友得意的表情又变成了沉思和不解，因为他很快就想到了关键一点——自己都能想到对方作弊，难道朱老师想不到？那家伙班上的英语老师也想不到？不怀疑？不去验证？就这么肆无忌惮的在年级上传播，不怕成为年级的笑柄？

    不太可能啊！

    “是谁？那家伙到底是谁？他如何能考出这种变态分数的？”赵兴友在心中狂呼，强烈的想知道对方的名字。

    整节课，对于讲台上朱鹏喜滔滔不绝的讲评，赵兴友几乎一点也没听进去。震惊，不信，怀疑，鄙视，幸灾乐祸，到最后的好奇，心情几起几伏，潮起潮落，到最后完全陷入了对149.5这个逆天分数主人的强烈好奇当中，难以自拔。

    而跟赵兴友抱有类似想法的，九班还有不少，比如梁娅。一开始，梁娅也相当的震惊，对149.5这一完全逆天的分数感到极其的不可思议。然后，像赵兴友一样，她对这个分数也有些怀疑，但并没赵兴友那么强烈，原因也跟赵兴友差不多，她相信朱老师，相信教那人，给那人打分的英语老师。如果对方真的作弊，对方的老师不可能这么大肆宣扬，让全年级的老师都知道，肯定一早就将他的试卷给作废了。

    而且，即使对方作弊，梁娅也有点怀疑如何能把一个文科的分数作弊到接近满分的程度。选择题和改错题还好说，但是作文怎么作弊？哪怕把书店里面的英语作文范文抄在试卷上，怕也要被老师扣个一两分的。

    既然相信了这个分数，梁娅便如同班上的所有人一样，都强烈的想知道到底是哪个“变态”，考了这么一个前无古人，很可能也会后无来者的，变态之极的分数！

    “叮铃铃——”第一节课的铃声响起，朱鹏喜结束了自己的讲评，从公文包中摸出一份A4纸，扬了扬，“赵兴友，把这张纸贴在后面的黑板上。这是考149.5分那位同学的作文。你们大家有空的时候都去拜读拜读，看看人家是怎么写三段论的。”

    “好的，朱老师。”赵兴友第一时间冲上讲台，也不跳了，改成了跟周围同学一般无二的走路，一把抓起朱兴有留在讲台上的那份A4纸，匆匆扫了一眼，急切的想找出对方的班级和名字。

    然而赵兴友却失望了，这张A4纸上只复印了作文，班级，姓名一个也没留下。

    “赵兴友，知道是哪个不？”

    “‘英语王子’，快点说，那家伙是谁？149.5？我靠！太TM变态了！”
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